Presentación Del GED Examen Del Lenguaje, Lectura: GED Preparación para Examen en Español

La Literatura Definida

Técnicamente, el término literatura quiere decir cualquier texto escrito o publicado. Esto puede incluir todo desde una obra clásica Huckleberry Finn de Mark Twain a su última lista de compra. Claro, a muchos de nosotros no nos gusta leer nuestra lista de compra al lado de una fogata o darle un manual de computadora a un amigo como regalo de cumpleaños. Estos textos sirven una función, pero no nos proveen necesariamente con el placer de un texto literario.

Los textos literarios son fundamentalmente distintos de los textos funcionales. Los textos literarios son valorados por:

1. el mensaje que comunican
2. la belleza de su forma
3. su impacto emocional

Mientras un texto funcional pueda tener un mensaje práctico y comunicar información importante o útil, típicamente no comunica un mensaje sobre los valores o la naturaleza humana como hacen los textos literarios. También, un texto funcional normalmente sigue un formato estandarizado y tiene muy poco impacto emocional.

Generalmente uno piensa en ficción (cuentos inventados) cuando no piensa en textos literarios, pero los textos literarios también pueden ser no ficción (cuentos verdaderos). Por ejemplo, la autobiografía de Maya Angelou, Sé por qué la Ave Caged Canta, es literario, no funcional, aunque es la verdadera historia de su vida. Asimismo, "El Cuchillo," un ensayo por Richard Selzer, describe sus verdaderas experiencias y reflexiones como cirujano. Su asombro con la belleza y la complejidad del cuerpo humano y la belleza de sus descripciones y su estilo lo hacen innegablemente un texto literario.

El 75% de los pasajes en el examen de lectura se describen como "literario" y 25% como "no ficción." Claro, los textos de no ficción también pueden ser literarios. El no ficción al cual se refieren aquí es el comentario sobre las artes y los documentos relacionados a los negocios. Cada examen tendrá de siete a nueve pasajes, con cuatro a seis preguntas para cada pasaje. Cinco a siete de sus pasajes serán literarios (uno o más poemas, extractos de obras teatrales, y extractos de cuentos o novelas, y posiblemente uno o más extractos de texto literario no ficción como autobiografías o ensayos). Dos o tres de sus pasajes serán no ficción funcional (comentario y documentos sobre los negocios).

Tipos de Preguntas

Hay cuatro tipos de preguntas de opción múltiple en el examen de lectura:

1. Preguntas de comprensión (20%) prueban su entendimiento básico de lo que haya leído. Pueden pedirle que declare de nuevo la información, que haga resumen de ideas, que identifique datos o detalles específicos, que saque conclusiones básicas sobre la información presentada, o que identifique las implicaciones de las ideas que acaba de leer. Por ejemplo, la pregunta 1 del examen preliminar es una pregunta de comprensión:

El "él" al cual se refiere el orador en el poema es

1. el poeta.
2. el orador.
3. un águila.
4. un hombre en una montaña.
5. el lector.
2. Preguntas de análisis (30–35%) prueban su habilidad para desglosar información y explorar relaciones entre ideas (una idea principal y un detalle de respaldo); distinguir entre opinión y hecho; comparar y contrastar cosas e ideas; reconocer una suposición no declarada; identificar relaciones de causa y efecto; y hacer deducciones básicas. Por ejemplo, la pregunta 7 del examen preliminar es una pregunta de análisis:

Después de extender de su gira, John Wade a veces "se apresuraba para confrontar el peligro" (línea 28). Él hace esto porque

1. él quiere morir.
2. él espera que lo ayude a olvidar.
3. él se cree invencible.
4. él espera que lo ayude a recibir otro ascenso.
5. él quiere que Kathy piense que él es valiente.
3. Preguntas de síntesis (30–35%) le piden a usted que desarrolle teorías y hipótesis sobre los textos. Al hablar de la comprensión de lectura, esto es esencialmente una extensión de la habilidad de hacer deducciones. Las preguntas pueden pedirle a usted que determine el propósito del autor por el intento que deduzca la causa y el efecto, el autor o un personaje reciente sobre un tema relacionado, o que determine el efecto de una técnica particular. Por ejemplo, la pregunta 3 del examen preliminar es una pregunta de síntesis:

La meta del poeta es

1. hacer que el lector se sienta tan solo como el águila.
2. pintar un cuadro detallado de un águila en una montaña.
3. comunicar el poder y magnificiencia de las águilas.
4. convencer al lector para que participe en la protección de una especie en peligro de extinción.
5. echar un cuento sobre un águila especial.
4. Preguntas de aplicación (15%) le piden a usted que use las ideas de un pasaje en un contexto distinto. Por ejemplo, la pregunta 5 del examen preliminares una pregunta de aplicación:

Si el poeta pudiera pertenecer a una organización contemporánea, ¿a cuál grupo se uniría?

1. NAACP (Asociación Nacional Para el Adelanto de las Minorías)
2. WWF (Conservación de la Naturaleza)
3. La Organización Nacional de los Derechos Humanos
4. El Club Internacional de los Escaladores de Montaña
5. La Sociedad Vegetariana

Para salir bien en el examen del lenguaje, lectura del GED requiere habilidades sólidas de comprensión de lectura y un entendimiento de los tipos y elementos de la literatura. Los otros capítulos en esta parte repasarán las estrategias de comprensión de lectura, los elementos de cada uno de los tipos de pasajes que usted encontrará en el examen, y los consejos específicos para entender cada tipo de texto.