Educación Especial: Miembros de Comités

El Subcomité de Educación Especial incluye a:

• Los padres del estudiante.
• El maestro(a) de educación regular del estudiante siempre que el estudiante esté o puedaparticipar en la escuela regular.
• El maestro(a) de educación especial del estudiante, o si es apropiado, el proveedor de educación especial del estudiante.
• Un representante del distrito escolar, el cual esté capacitado para proveer, administrar o supervisar educación especial y tenga conocimientos sobre el plan de estudio general y los recursos disponibles que tiene el distrito escolar (esta persona puede ser el maestro(a) / proveedor(a) de educación especial o el psicólogo(a) de la escuela).
• Un individuo que entienda y pueda hablar sobre los resultados de la evaluación y cómo estos resultados afectan la instrucción (esta persona puede ser el maestro(a) / proveedor(a) de educación especial, el maestro(a) de educación regular, el psicólogo(a) de la escuela o un representante del distrito escolar.)
• El psicólogo(a) de la escuela (bajo ciertas circunstancias).
• Otras personas que tengan conocimientos o sean expertos especiales con respecto al estudiante, incluyendo personal de servicios relacionados, según sea apropiado (según sea solicitado por los padres o el distrito escolar).
• El estudiante, si es apropiado.

El Comité de Educación Especial Preescolar incluye a:

• Los padres del estudiante
• El maestro(a) de educación regular del estudiante siempre que el estudiante esté o pueda participar en la educación regular.
• El maestro(a) de educación especial del estudiante, o si es apropiado, el proveedor de educación especial del estudiante.
• Un representante del distrito escolar, el cual esté capacitado para proveer o supervisar educación especial y tenga conocimientos sobre el plan de estudio general y de la disponibilidad de programas y servicios de educación especial preescolar y otros recursos del distrito escolar y la municipalidad (esta persona es el/la Presidente del Comité).
• Un individuo que entienda y pueda hablar sobre los resultados de la evaluación y cómo estos resultados afectan la instrucción (Esta persona puede ser el maestro(a) / proveedor(a) de educación especial, el maestro(a) de educación regular, el psicólogo(a) de la escuela, un representante del distrito escolar o alguien que el distrito escolar determine que tenga el conocimiento o que sea experto en asuntos relacionados al estudiante.)
• Un padre miembro adicional (a menos que los padres pidan que el padre miembro adicional no participe).
• Un profesional certificado o licenciado del Programa de Intervención Temprana del Departamento de Salud (para el niño(a) en transición del Programa de Intervención Temprana).
• Otras personas que tengan conocimientos o sean expertos especiales con respecto al estudiante, incluyendo personal de servicios relacionados, según sea apropiado (según sea solicitado por los padres o el distrito escolar).
• Un representante del distrito (un representante preescolar certificado o licenciado del municipio será avisado de las reuniones planeadas. Sin embargo la reunión, del CPSE podrá llevarse a cabo atienda o no el representante municipal).